资料图：天津市耀华中学的同学演出京剧《野猪林》“长亭别妻”片段

人民网·天津视窗3月18日电：从去年3月开始，教育部选择北京、天津、黑龙江等10省（市）开展音乐课教京剧的试点工作。15个经典京剧唱段正式进入九年义务教育阶段中小学课堂，本市也选择了20所中小学校作为京剧进中小学课堂的试点学校。一年过去了，京剧进课堂在本市学校实施效果如何？记者走访了多所试点校。

作为10所京剧进课堂试点小学之一，河北区第二实验小学德育处的赵霞主任告诉记者，学校编写了京剧校本教材，还专门聘请了京剧演员担任教师。在京剧课上，京剧老师们不但要教学生唱，还要给小学生们讲解京剧的常识、京剧名家和乐器脸谱等知识。该校一至六年级学生要学习不同的京剧唱段。比如一年级要学习《报灯名》等简单唱段，三年级要学习《智斗》《穆桂英挂帅》等稍长的曲目，除了规定的15首唱段外，教材中还添加了《团圆》《淮河营》《锁麟囊》等11首唱段。

因为有“名小孩”刘小源的加盟，同为京剧进课堂试点校的红桥区实验小学成为本市著名的“京剧小学”，该校的京剧社团也为有京剧爱好和天赋的孩子创造了更好的学习空间。红桥区实验小学的刘冰校长表示，通过对学生进行京剧知识的普及，孩子们更多地了解了中国历史，扩大了知识面，使自身综合素质得以提高。因为在学校里接受了京剧艺术的熏陶，家长们惊讶地发现，孩子在家里也开始喜欢看电视里的京剧演出，还能一板一眼地唱出一两首简单的唱段。